Jag har Fibonacci i trädgården!

Leonardo Fibonacci levde på 1200-talet i Italien och är en av få kända matematiker från medeltiden.

En röd solhatt med 21 kronblad!

Han bidrog bl a till att de arabiska siffrorna introducerades i Europa. Men mest känd är han nog för den talföljd som uppkallats efter honom. Fibonaccis talföljd börjar med 0 och 1 och sedan är varje tal i fortsättningen summan av de två föregående. Alltså 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21 osv. Dessa tal förekommer ofta i naturen!

Nu har det hänt mig!

Tänk vad bra det är när eleverna säger det de tänker! Till exempel att 51 - 49 = 18. Då får man verkligen resonera kring hur man kan tänka på olika sätt. Och vilka sätt som fungerar. Den kommutativa lagen går inte att använda på subtraktion. Det måste vi förklara för eleverna. 1 - 9 är inte lika mycket som 9 - 1. Om inte eleverna kan räkna med negativa tal eller redan innan de börjar lösa uppgiften reflekterar över att de måste förhålla sig till 1 - 9  så är talsortsräkning en riskfylld metod vid subtraktion.
Skriv och berätta hur ni undervisar om subtraktion!!

Tjingeling Mattepling
från Britt Marie